Scholar Hub/Chủ đề/#tài liệu điện tử/
Tài liệu điện tử là một loại tài liệu được tạo ra và lưu trữ dưới dạng điện tử, chẳng hạn như tệp tin văn bản, hình ảnh, âm thanh hoặc video. Tài liệu điện tử c...
Tài liệu điện tử là một loại tài liệu được tạo ra và lưu trữ dưới dạng điện tử, chẳng hạn như tệp tin văn bản, hình ảnh, âm thanh hoặc video. Tài liệu điện tử có thể được truy cập, sửa đổi và chia sẻ thông qua các thiết bị điện tử như máy tính, điện thoại di động hoặc máy đọc sách điện tử. Các ví dụ phổ biến của tài liệu điện tử bao gồm các file PDF, Word, PowerPoint, eBook, bản ghi âm, video giảng dạy và nhiều hình ảnh để trình bày công việc, học tập hoặc tạo nội dung.
Tài liệu điện tử là một dạng tài liệu không cần in ấn truyền thống mà được tạo và lưu dưới dạng điện tử. Các tài liệu điện tử có thể được tạo ra từ đầu bằng cách sử dụng các công cụ xử lý văn bản, chỉnh sửa hình ảnh hoặc ghi âm. Hoặc các tài liệu giấy có thể được quét và chuyển đổi thành các định dạng điện tử tương ứng.
Có nhiều định dạng tài liệu điện tử khác nhau sử dụng cho các mục đích khác nhau. Ví dụ:
- Tệp PDF (Portable Document Format) là một định dạng phổ biến cho tài liệu điện tử được sử dụng để lưu trữ và chia sẻ thông tin một cách đồng nhất trên nhiều nền tảng.
- Tệp Word (định dạng .doc hoặc .docx) là một định dạng phổ biến cho tài liệu văn bản, thường được sử dụng cho việc soạn thảo, chỉnh sửa và in ấn.
- Tệp PowerPoint (định dạng .ppt hoặc .pptx) là một định dạng cho tài liệu trình bày, thường được sử dụng để tạo và chia sẻ bài thuyết trình.
- eBook là một loại tài liệu điện tử đọc trên các thiết bị đọc sách điện tử (như Kindle) hoặc ứng dụng đọc sách điện tử trên các thiết bị di động hoặc máy tính.
Tài liệu điện tử có nhiều ưu điểm so với tài liệu giấy truyền thống, bao gồm tính tiện lợi của việc truy cập và chia sẻ, khả năng tìm kiếm nhanh chóng, và tiết kiệm không gian lưu trữ. Ngoài ra, tài liệu điện tử cũng có thể được bảo mật và bảo vệ bằng cách sử dụng mã hóa và cấp quyền truy cập.
Tài liệu điện tử, còn được gọi là tài liệu số, là các tài liệu được tạo ra hoặc chuyển đổi thành dạng điện tử để lưu trữ, truyền tải và truy cập thông qua các thiết bị điện tử như máy tính, điện thoại di động, máy đọc sách điện tử, máy tính bảng và máy chơi nhạc số.
Có nhiều loại tài liệu điện tử khác nhau, bao gồm:
1. Tài liệu văn bản: Bao gồm các tệp tin văn bản như Microsoft Word (DOC, DOCX), PDF, TXT và RTF. Đây là các tệp tin chứa các đoạn văn bản, thông tin, tóm tắt, ghi chú hoặc bất kỳ loại nội dung nào được lưu trữ dưới dạng chữ viết.
2. Tài liệu hình ảnh: Gồm các tệp tin ảnh như JPEG, PNG, GIF và TIFF. Đây là các tệp tin chứa các hình ảnh tĩnh, bao gồm ảnh chụp, biểu đồ, sơ đồ, biểu đồ, biểu đồ và nhiều hơn nữa.
3. Tài liệu âm thanh: Bao gồm các tệp tin âm thanh như MP3, WAV, AAC và FLAC. Đây là các tệp tin chứa âm thanh được ghi âm hoặc tạo thành bằng các công cụ sản xuất âm thanh.
4. Tài liệu video: Bao gồm các tệp tin video như MP4, AVI, MOV và WMV. Đây là các tệp tin chứa phim, video clip, tập tin video được thu lại hoặc tạo ra.
5. Tài liệu đa phương tiện: Đây là các tài liệu kết hợp chứa nhiều yếu tố như văn bản, hình ảnh, âm thanh và video. Ví dụ bao gồm bài giảng trực tuyến, sách giáo trình số, tạp chí điện tử, trò chơi điện tử, ứng dụng đa phương tiện, và nhiều hơn nữa.
Tài liệu điện tử cung cấp nhiều lợi ích so với tài liệu giấy, bao gồm:
- Truy cập dễ dàng: Tài liệu có thể được truy cập từ bất kỳ nơi nào bằng cách sử dụng các thiết bị di động có kết nối internet.
- Chia sẻ dễ dàng: Tài liệu có thể được chia sẻ qua email, các nền tảng truyền thông xã hội, dịch vụ lưu trữ đám mây và các phương tiện truyền thông khác.
- Tiết kiệm không gian: Tài liệu điện tử không đòi hỏi không gian lưu trữ vật lý và giúp giảm sự phụ thuộc vào giấy và hóa chất in ấn.
- Tìm kiếm dễ dàng: Tài liệu điện tử có thể được tìm kiếm bằng cách sử dụng các công cụ tìm kiếm nhanh chóng, cho phép người dùng tìm kiếm từ khoá, từ vựng hoặc cụm từ cụ thể trong tài liệu.
- Bảo mật: Tài liệu điện tử có thể được bảo vệ bằng cách sử dụng các phương thức mã hóa và cấp quyền truy cập, chỉ cho phép người dùng được ủy quyền truy cập vào nội dung.
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA TÀI LIỆU GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGSử dụng phương pháp thực nghiệm với sự kết hợp tài liệu giáo khoa điện tử (TLGKĐT) là một trong những giải pháp hữu hiệu trong việc đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. Theo cách thức này, giáo viên (GV) sử dụng TLGKĐT để giải thích, giới thiệu một hiện tượng, một quá trình, một thí nghiệm vật lí hoặc chiếu một đoạn phim dưới dạng trực quan hóa. Bài báo này giới thiệu các bước sử dụng phương pháp thực nghiệm kết hợp với tài liệu giáo khoa điện tử và kết quả nghiên cứu để phát triển kỹ năng quan sát của học sinh (HS) và phát huy tính tích cực, tự lực của HS trong hoạt động nhận thức.
#electronic textbook materials #experimental methods #physics experiments #physics at high school #active involvement #observational skills
Thiết kế các sản phẩm điện tử hỗ trợ hoạt động giáo dục phòng tránh bị xâm hại tình dục cho trẻ tiểu họcBài viết này trình bày về việc thiết kế các sản phẩm điện tử hỗ trợ hoạt động giáo dục phòng tránh bị xâm hại tình dục cho trẻ tiểu học, bao gồm website, video, game và cẩm nang nhằm cung cấp các kiến thức cơ bản cũng như hỗ trợ hình thành các kĩ năng phòng tránh bị xâm hại tình dục cho trẻ và là nguồn tài liệu tham khảo cho giáo viên, phụ huynh trong hoạt động này. Các sản phẩm đã thu được phản hồi tích cực của phụ huynh, giáo viên. Đặc biệt, kết quả thực nghiệm trên học sinh cũng cho thấy các tài liệu đã hỗ trợ tốt việc tiếp thu các nội dung phòng tránh bị xâm hại tình dục cho trẻ.
#Tài liệu điện tử #giáo dục phòng tránh #xâm hại tình dục #trẻ tiểu học
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ PHẪU THUẬT CẤY ỐC TAI ĐIỆN TỬ CHO BỆNH NHI ĐIẾC ĐỘT NGỘT SAU NHIỄM COVID-19 TẠI BỆNH VIỆN NHI ĐỒNG 1TÓM TẮT
Mục tiêu: Chúng tôi mô tả một trường hợp điếc đột ngột, sau ngôn ngữ cả 2 tai sau nhiễm COVID-19, qua nhiều đợt điều trị được cấy ốc tai điện tử cả 2 tai và bước đầu đánh giá kết quả điều trị sau phẫu thuật.
Phương pháp nghiên cứu: Mô tả một trường hợp bệnh
Kết quả: Bệnh nhi Nữ, 07 tuổi, đột ngột điếc sâu hoàn toàn 2 tai được chỉ định phẫu thuật cấy ốc tai điện tử. Sau phẫu thuật vết thương lành tốt, quá trình phát triển ngôn ngữ rất khả quan.
Kết luận: Tình trạng điếc đột ngột sau ngôn ngữ được chẩn đoán sớm, và can thiệp kịp thời giúp trẻ có thể lấy lại được khả năng ngôn ngữ bình thường. Đặc biệt, kết quả nghe nói sau cấy điện ốc tai phụ thuộc rất nhiều vào quá trình luyện tập chức năng nghe và chức năng nói cho trẻ.
Từ khoá: cấy ốc tai điện tử, âm ngữ trị liệu, điếc đột ngột
#cấy ốc tai điện tử #âm ngữ trị liệu #điếc đột ngột
Xây dựng và sử dụng Hồ sơ điện tử phục vụ dạy học Địa lí 11 - trung học phổ thông Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Trong bài viết này, chúng tôi muốn khẳng định vai trò quan trọng của Hồ sơ điện tử (HSĐT) đối với dạy học Địa lí ở bậc trung học phổ thông (THPT). Chúng tôi đã xây dựng Hồ sơ điện tử dạy học Địa lí 11 theo quy trình các bước và sử dụng hồ sơ này để tiến hành các hoạt động dạy học ở trường THPT. Kết quả cho thấy cả giáo viên (GV) lẫn học sinh (HS) đều tỏ ra hứng thú hơn với các tiết học Địa lí, từ đó giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học Địa lí.
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
#dữ liệu số hóa #tài liệu điện tử #hồ sơ điện tử #dạy học tích cực #chủ đề dạy học
Những tiến bộ gần đây trong liệu pháp y tế cho bệnh nhãn cầu Graves: Một tổng quan tài liệu toàn diện Dịch bởi AI International Ophthalmology - Tập 43 - Trang 1437-1449 - 2022
Bệnh nhãn cầu Graves (GO), xảy ra trong bệnh tuyến giáp tự miễn, có thể làm giảm chất lượng cuộc sống của bệnh nhân do ảnh hưởng đến chức năng thị giác, diện mạo thể chất và sức khỏe cảm xúc. Corticosteroid đã là phương pháp điều trị hàng đầu cho GO. Gần đây, quá trình sinh bệnh học của GO đã tiến bộ vượt bậc. Nhiều tác nhân sinh học nhắm mục tiêu và các tác nhân ức chế miễn dịch khiến việc quản lý GO trở nên hứa hẹn hơn. Hiểu rõ quá trình sinh bệnh học GO và quản lý lâm sàng chính xác sẽ có lợi cho tiên lượng của bệnh nhân. Do đó, chúng tôi đã tiến hành một tổng quan toàn diện về quản lý y tế của GO và tóm tắt những phát triển nghiên cứu nhằm nhấn mạnh các vấn đề nghiên cứu trong tương lai.
#Bệnh nhãn cầu Graves #điều trị #corticosteroid #sinh bệnh học #quản lý lâm sàng
NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC BẢO QUẢN TÀI LIỆU LƯU TRỮ ĐIỆN TỬ Ở DOANH NGHIỆP TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0, các doanh nghiệp chịu tác động nhiều trong lĩnh vực sản xuất, kinh doanh, quản lý điều hành doanh nghiệp… đòi hỏi phải quan tâm nhiều hơn tới quản lý thông tin nói chung, bảo quản tài liệu lưu trữ điện tử nói riêng. Doanh nghiệp đứng trước nhiều thách thức trong việc bảo quản thông tin, tài liệu lưu trữ điện tử để đảm bảo tính xác thực, độ tin cậy, tính bảo mật nhằm tổ chức sử dụng có hiệu quả khối tài liệu lưu trữ điện tử ở đơn vị mình. Một số giải pháp xây dựng hệ thống quy định, quy chế về hoạt động quản lý văn bản điện tử; quy chế về tuyển dụng nhân sự; đầu tư hệ thống công cụ phòng chống những tác nhân gây hại cho tài liệu lưu trữ điện tử; sắp xếp, bố trí cơ sở hạ tầng đáp ứng yêu cầu bảo quản tài liệu lưu trữ điện tử… được đề xuất nhằm giúp lãnh đạo doanh nghiệp có thêm phương án để thực hiện tốt, hiệu quả công tác bảo quản “khối tài sản” quan trọng của doanh nghiệp
#tài liệu lưu trữ điện tử; bảo quản tài liệu lưu trữ điện tử; doanh nghiệp; Cách mạng công nghiệp 4.0
Thu thập dữ liệu điện tử từ camera hành trình trên ô tô trong điều tra các vụ tai nạn giao thông đường bộNgày nay, camera hành trình ngày càng trở nên phổ biến được gắn trên các phương tiện giao thông đặc biệt là ô tô, nhằm mục đích lưu giữ lại các thông tin khác nhau về quá trình vận hành và di chuyển của phương tiện trong quá trình tham gia giao thông dưới dạng các dữ liệu điện tử. Các dữ liệu điện tử này cần được thu thập hiệu quả để phục vụ hoạt động điều tra khi vụ tai nạn giao thông xảy ra. Bài viết phân tích những vấn đề cơ bản liên quan đến dữ liệu điện tử từ camera hành trình trên phương tiện ô tô và hoạt động thu thập dữ liệu này trong quá trình khám nghiệm hiện trường, từ đó, đưa ra một số kiến nghị nhằm góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động này trong thời gian tới.
#Camera hành trình #dữ liệu điện tử #tai nạn giao thông đường bộ
Một số biểu hiện về thói quen sử dụng tài liệu điện tử của sinh viên và học viên sau đại học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman",serif;}
Bài báo đề cập một số biểu hiện về thói quen sử dụng tài liệu điện tử (TLĐT) của sinh vi ên (SV) và học viên sau đại học (HVSĐH) T rường Đại học Sư phạm Th ành ph ố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Kết quả nghi ên c ứu cho th ấy SV và HVSĐH T rường ĐHSP TPHCM “th ỉnh thoảng” sử dụng TLĐT, phục vụ cho mục đích chính l à h ọc tập; truy cập bằng từ khóa với máy tính cá nhân; loại hình sách chuyên ngành dưới dạng toàn văn; cách tìm kiếm nguồn tài liệu là xem lướt qua những ý chính, nội dung trọng tâm phù hợp với mục đích sử dụng của mình và photo hay in ra.
#tài liệu điện tử #thói quen sử dụng tài liệu điện tử
Xây dựng thư viện điện tử tại Trường Đại học Đồng Tháp: Thực trạng và giải phápThư viện trường đại học là đơn vị luôn tồn tại song song với tổ chức nhà trường. Thư viện có nhiều nhiệm vụ quan trọng trong hoạt động giáo dục và đào tạo. Trong đó nhiệm vụ phục vụ yêu cầu người sử dụng đáp ứng nhu cầu học tập, dạy học, nghiên cứu trong trường đại học nói chung là cơ sở cho việc xây dựng thư viện điện tử. Đó là nhu cầu cấp thiết mà Trường Đại học Đồng Tháp phải xây dựng thư viện điện tử phục vụ cho các hoạt động học tập, dạy học và nghiên cứu khoa học. Thông qua phương pháp khảo sát bằng bảng hỏi từ cán bộ quản lý, giảng viên, học viên và sinh viên, nghiên cứu đánh giá thực trạng xây dựng thư viện điện tử Trường Đại học Đồng Tháp hiện nay xoay quanh các vấn đề: vốn tài liệu điện tử, cơ sở vật chất kỹ thuật và công nghệ, đội ngũ cán bộ thư viện, người sử dụng thư viện. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp góp phần xây dựng thư viện điện tử Trường Đại học Đồng Tháp ngày càng hiệu quả, đáp ứng nhu cầu giảng dạy, nghiên cứu và học tập.
#Tài liệu điện tử #thư viện điện tử #tài liệu số #thư viện đại học Đồng Tháp
